Το σχολείο μας συμμετείχε στα πιο κάτω προγράμματα κατά τη σχολική χρονιά 2023-2024, από τα οποία έχει βραβευθεί με την εθνική και ευρωπαϊκη ετικέτα ποιότητας.
Mystery Box
Περιγραφή Έργου
Περιγραφή
Ένα κουτί μυστηρίου φτάνει σε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Τι είναι μέσα σε αυτό; Παιδιά από την Ελλάδα, την Κύπρο και την Ιταλία βγάζουν από το Mystery box ένα αντικείμενο κάθε δύο μήνες και συνεργάζονται για να ολοκληρώσουν δραστηριότητες STEAM που σχετίζονται με αυτό το αντικείμενο. Το Mystery Box είναι ένα έργο eTwinning που παρέχει ευκαιρίες στα παιδιά να μάθουν για Διεθνείς Ημέρες όπως η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, η Παγκόσμια Ημέρα Ανθρώπινης Αλληλεγγύης, η Διεθνής Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Μέσα από τις δραστηριότητες STEAM, τα παιδιά θα μάθουν περισσότερα για αυτές τις Διεθνείς Ημέρες και θα αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, τη συνεργασία και τις δεξιότητές τους στην επίλυση προβλημάτων.
Γλώσσες έργου
Ελληνικά, Αγγλικά, Ιταλικά
Μαθητές Αριθμός μαθητών:
34 μαθητές από τη Θεσσαλονίκη (Ελλάδα) 19 μαθητές από την Ιταλία 41 μαθητές νηπιαγωγείου από την Ελλάδα 25 μαθητές νηπιαγωγείου από την Κύπρο Διδάσκονται ηλικίες από 4 έως 9 ετών.
Θέματα που σχετίζονται με το έργο
Τέχνη, Διαθεματικά μαθήματα, Γλώσσα & Λογοτεχνία, Προσχολικά Μαθήματα, Μαθήματα Δημοτικού.
Βασικές ικανότητες που καθορίζουν αυτό το έργο.
Πολιτισμική επίγνωση και έκφραση, γραμματισμός, πολυγλωσσία, προσωπική, κοινωνική και εκμάθηση, Τεχνολογία και μηχανική
Στόχοι
Οι μαθητές αναμένεται να: μάθουν για τέσσερις διεθνείς ημέρες, να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και αγάπη προς τα ζώα και να κατανοήσουν τις ευθύνες των ανθρώπων απέναντί τους, να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της ανθρώπινης αλληλεγγύης, της συνεργασίας, της εκδήλωσης αγάπης με τις πράξεις και της αποδοχής της διαφορετικότητας, να αναπτύξουν την αγάπη για την ανάγνωση βιβλίων, να μάθουν πώς να φροντίζουν το περιβάλλον, να συναντήσουν ανθρώπους από άλλες χώρες, να μάθουν για τα ζώα, την ανθρώπινη αλληλεγγύη, τα παιδικά βιβλία και το περιβάλλον. Να εργαστούν με STEAM δραστηριότητες και να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
Διαδικασία εργασίας
Οι εταίροι του έργου θα έχουν διαδικτυακές συναντήσεις για να συζητήσουν τα βήματα του έργου μία φορά το μήνα. Θα εργαστούμε σε ζευγάρια με άλλες χώρες. Θα έχουμε ένα μηνιαίο ημερολόγιο με τις δραστηριότητες.
Οκτώβριος - Νοέμβριος 2023: συλλογικές δραστηριότητες STEAM για ζώα
Δεκέμβριος 2023 - Ιανουάριος 2024: συλλογικές δραστηριότητες STEAM για την ανθρώπινη αλληλεγγύη και τα Χριστούγεννα
Φεβρουάριος - Μάρτιος 2024: συλλογικές δραστηριότητες STEAM για Παιδικά Βιβλία
Απρίλιος - Μάιος 2024: συλλογικές δραστηριότητες STEAM για το Περιβάλλον Ιούνιος: αξιολόγηση έργου (μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί) & διάδοση έργου
Όλοι οι μαθητές θα συμμετέχουν:
Θα τους ζητηθεί να φέρουν πληροφορίες για τα θέματα του έργου. Θα τους ζητηθεί να ετοιμάσουν εικόνες. Θα τους ζητηθεί να συμμετάσχουν σε συλλογικές δραστηριότητες STEAM. Θα τους ζητηθεί να κάνουν διαδικτυακές δραστηριότητες με άλλους συμμετέχοντες μαθητές. Αναμενόμενα αποτελέσματα Όλοι οι μαθητές θα συναντήσουν ανθρώπους από διαφορετικές χώρες. Θα μάθουν για το STEAM μέσα από θέματα όπως τα ζώα, η ανθρώπινη αλληλεγγύη, τα παιδικά βιβλία και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Θα έχουμε ένα δημόσιο Twinspace και ένα blog για να δημοσιεύουμε τα τελικά μας προϊόντα και τα αποτελέσματα του έργου. Θα παρέχουμε καλές πρακτικές για άλλους συναδέλφους. Θα δημοσιεύσουμε υλικό σε διαδικτυακές εφημερίδες και στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Περισσότερες λεπτομέρειες και φωτογραφίες του έργου μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ
Art missions#skillslabs
Ένα έργο όπου η ΤΕΧΝΗ θα γίνει ΠΑΙΧΝΙΔΙ και θα μυήσει τα παιδιά, με τρόπο ενεργητικό, παιχνιδιάρικο, βιωματικό και ελκυστικό, στον κόσμο της γνώσης. Το πρόγραμμα θα ξεκινήσει τον Σεπτέμβριο και θα ολοκληρωθεί τον Ιούνιο κατά το οποίο θα εργαστούν σε 4 θεματικές ενότητες των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πρόθεσή μας είναι να δημιουργήσουμε ένα άκρως συνεργατικό και διαδραστικό έργο με συχνές συναντήσεις όπου οι μαθητές μας θα μαθαίνουν παίζοντας. Οι μαθητές θα γνωρίσουν σπουδαίους ζωγράφους και τα έργα τους, θα αποκωδικοποιήσουν τα κρυφά τους μηνύματα, θα ολοκληρώσουν αποστολές και θα αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες παίζοντας και αλληλεπιδρώντας με άλλα μέλη της ομάδας τους. Αξιοποιώντας την τεχνολογία, θα συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, ερευνώντας, ανακαλύπτοντας και δημιουργώντας κοινά έργα με τους νέους διαδικτυακούς τους φίλους. Η επεξεργασία των ζωγραφιών θα γίνει με τη χρήση των ρουτινών σκέψης, στο πλαίσιο της Artful thinking, με στόχο την τόνωση της νοητικής λειτουργίας και σκέψης των παιδιών, δεξιότητες απαραίτητες για τον 21ο αιώνα.
Δάσκαλοι
Κάθε μήνα 2 δάσκαλοι από διαφορετικές χώρες που θα επιλέγονται παίζοντας ψηφιακό τροχό θα συνεργάζονται και θα αναλαμβάνουν την οργάνωση δραστηριοτήτων, την οργάνωση της διαδικτυακής συνάντησης - τα παιχνίδια - τις αποστολές και επίσης θα δημιουργούν το πρώτο τεύχος του περιοδικού με τις συνεργατικές δραστηριότητες του μήνα.
Περισσότερες λεπτομέρειες και φωτογραφίες του έργου μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ
Δημοσίευση του έργου στο Paideia News. Πατήστε ΕΔΩ
School of Happiness
Σύντομη περιγραφή
Στόχος του έργου μας είναι να δημιουργήσουμε ένα περιεκτικό, ενεργό και ανοιχτό εκπαιδευτικό περιβάλλον με χαμηλό επίπεδο άγχους, το οποίο να ανταποκρίνεται στις ατομικές και κοινοτικές ανάγκες. Θέλουμε να επιτύχουμε τη συμπερίληψη καινοτόμων και δημιουργικών προσεγγίσεων στη διδασκαλία, προκειμένου να παρακινήσουμε τους μαθητές, να προωθήσουμε τη δημιουργικότητά τους, να ενσωματώσουμε μαθητές από μειονότητες, προκειμένου να προωθήσουμε την εκπαιδευτική ανάπτυξη και να προωθήσουμε την ένταξη στην εκπαίδευση. Θα χρησιμοποιήσουμε δραστηριότητες που θα προάγουν τη δημιουργικότητα και την ευτυχία των μαθητών, όπως τέχνες, αφήγηση, messy, sensory, clay play, τεχνικές δράματος, μάθηση με βάση το παιχνίδι, ψηφιακά εργαλεία, δραστηριότητες STEΑM, CLIL, βιωματική μάθηση σε εξωτερικό χώρο.
Γλώσσες
Αγγλικά, Ελληνικά, Ρουμάνικα
Αριθμός μαθητών >100 Διδάσκονται ηλικίες από 4 έως 7 ετών.
Θέματα
Εικαστικά, Διαθεματικά, Δραματικά, Προσχολικά Θέματα.
Οι κύριοι στόχοι του έργου είναι:
•Να δημιουργηθεί ένα περιεκτικό, ενεργό και ανοιχτό εκπαιδευτικό περιβάλλον με χαμηλό επίπεδο άγχους που να ανταποκρίνεται στις ατομικές και κοινοτικές ανάγκες. •Ένταξη καινοτόμων προσεγγίσεων στη διδασκαλία, με σκοπό την παρακίνηση των μαθητών, την προώθηση της δημιουργικότητας των μαθητών, την ενσωμάτωση των μαθητών της μειονότητας και την ανάπτυξη δημιουργικής και κριτικής σκέψης. •Παρέχουμε στους μαθητές μας με λιγότερες ευκαιρίες, εκπαίδευση μέσω δημιουργικών τεχνών, θεατρικών τεχνικών και μάθησης με βάση το παιχνίδι, προκειμένου να προωθηθεί η εκπαιδευτική ανάπτυξη και να προωθηθεί η ένταξη στην εκπαίδευση.
Διαδικασία εργασίας Προκειμένου να εργαστούμε σε αυτό το έργο, το Νηπιαγωγείο μας έχει εγκριθεί για Erasmus+ KA122, έτσι οι δάσκαλοί μας θα λάβουν μέρος σε εκπαίδευση μαθημάτων και σκιώδη εργασία για αυτόν τον σκοπό. Θα δημιουργήσουν ενδιαφέροντα σενάρια και σχέδια μαθήματος, χρησιμοποιώντας τη δημιουργικότητά τους και τα δραματικά παιχνίδια στο εκπαιδευτικό τους περιβάλλον και το περιβάλλον που βασίζεται σε παιχνίδια, προκειμένου να συμπεριλάβουν όλους τους μαθητές στην εκπαιδευτική διαδικασία. Θα εφαρμόσουμε δημιουργικές και καινοτόμες προσεγγίσεις διδασκαλίας για την ένταξη όλων των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία, θα μοιραστούμε ιδέες, θα κάνουμε συνδιδασκαλία για να υποστηριχθούμε στην πρακτική εφαρμογή νέων μεθόδων στη διδασκαλία μας, θα συμπεριλάβουμε δραστηριότητες που εφαρμόζονται σε μαθητές με λιγότερες ευκαιρίες, μαθητές με αναπηρία, διαφορετικές ικανότητες, μετανάστες, πολιτικοί πρόσφυγες, Ρομά. Θα χρησιμοποιήσουμε συνδυασμό τεχνών, μουσικής, θεάτρου, χορού, καλών τεχνών στη διδασκαλία μας προκειμένου να δώσουμε στους μαθητές μας την ευκαιρία να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και να αποκτήσουν μαθησιακές δεξιότητες που θα τους βοηθήσουν να αναπτυχθούν έχοντας πετύχει τους στόχους τους. Θα συνεργαστούμε με εκπαιδευτικούς στο εξωτερικό που αντιμετωπίζουν παρόμοιες καταστάσεις μαθητών, θα μαθαίνουμε από αυτούς και θα εξασκούμε σύμφωνα με την καθοδήγησή τους τις νέες μεθόδους. Για το λόγο αυτό δημιουργήσαμε αυτό το έργο etwinning προκειμένου να πολλαπλασιάσουμε τις γνώσεις μας μοιράζοντας ιδέες με εκπαιδευτικούς στο εξωτερικό που αντιμετωπίζουν τα ίδια προβλήματα. Οι δάσκαλοί μας θα εκπαιδεύσουν τους συνεργάτες μας δασκάλους με τα πράγματα που θα μάθουν στα μαθήματα και θα μάθουμε επίσης νέες και δημιουργικές μεθόδους διδασκαλίας από τους συνεργάτες μας, οι οποίοι μερικοί από αυτούς θα είναι και οι συνεργάτες μας στον τομέα της εργασίας. Όλοι οι εταίροι θα έχουν συναντήσεις μία φορά το μήνα για να συζητούν την πρόοδο του έργου, τις δραστηριότητες που θα εφαρμόσουμε και τα σχέδια για κάθε δραστηριότητα. Εάν υπάρχουν περισσότερες εργασίες προς συζήτηση, θα έχουμε επίσης περισσότερες συναντήσεις κατά τη διάρκεια ολόκληρου του έργου. Θα συναντηθούμε μέσω της πλατφόρμας eTwinning, WhatsApp, messenger. Οι δραστηριότητές μας θα είναι μηνιαίες. Κάθε εταίρος θα δημιουργεί μια δραστηριότητα κάθε μήνα σύμφωνα με τους στόχους του έργου, προκειμένου να μοιραστεί σε άλλα σχολεία, ώστε όλοι οι μαθητές να συμμετέχουν σε αυτές τις δραστηριότητες. Επιπλέον, θα έχουμε μηνιαίες συναντήσεις με δασκάλους και μαθητές για να συμμετέχουν ταυτόχρονα σε μαθήματα και δραστηριότητες, οι μαθητές θα αλληλεπιδρούν με τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων. Το έργο θα ξεκινήσει από τον Νοέμβριο του 2024 έως τον Δεκέμβριο του 2025. Οι δραστηριότητες θα πραγματοποιηθούν από τον Νοέμβριο του 2024 έως τον Ιούνιο του 2025. Θα έχουμε μία δραστηριότητα για κάθε μήνα με τη μορφή Σχεδίων Μαθήματος, που θα πρέπει να ακολουθήσουν όλα τα σχολεία.
Οι δραστηριότητες είναι:
• Messy, sensory, clay play • Αφήγηση παραμυθιών • Εικαστικές δραστηριότητες • Δραματικές δραστηριότητες • Μάθηση με βάση το παιχνίδι στο νηπιαγωγείο • STEAM για μικρά παιδιά • Εκπαίδευση CLIL • Digital Tools-ChatGPT –AI • Βιωματική εκμάθηση σε εξωτερικό χώρο.
Αναμενόμενα αποτελέσματα
Από το έργο μας αναμένουμε ότι οι δάσκαλοι θα είναι καλά εκπαιδευμένοι σε δημιουργικές και καινοτόμες προσεγγίσεις και θα τις εφαρμόζουν στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία. Θα φέρουμε στο σχολείο νέες ιδέες, νέες μεθόδους, θα έχουμε καλύτερη επικοινωνία με μαθητές και γονείς. Οι μαθητές μας θα ξεπεράσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην τάξη. Θα είναι πιο συγκεντρωμένοι, θα συμμετέχουν ενεργά στις δραστηριότητες, θα αναπτύξουν τη δημιουργική και κριτική τους σκέψη. Οι μαθητές θα μπορούν να συναντηθούν και να ανταλλάξουν ιδέες με μαθητές από διαφορετικές χώρες, να μάθουν μαζί, να διευρύνουν το μυαλό τους.
Οι δάσκαλοι θα ανταλλάξουν ιδέες και νέες μεθόδους μάθησης με τους συνεργάτες δασκάλους, θα μάθουν πρακτικές και τεχνικές διδασκαλίας για την υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες, μαθησιακές δυσκολίες, πολιτισμικές διαφορές, μετανάστες, πρόσφυγες, Ρομά. Θα μάθουν να παρακινούν, να καθοδηγούν και να αξιολογούν αποτελεσματικά για τη μείωση της χαμηλής επίδοσης σε βασικές ικανότητες, την προώθηση της ανταλλαγής ομοτίμων και την ενεργό συμμετοχή στην εκπαίδευση. Θα μάθουν νέους τρόπους διδασκαλίας μέσω δημιουργικών τεχνών, θεατρικής αγωγής και μάθησης με βάση το παιχνίδι για να προσεγγίσουν την ένταξη. Από τον Σεπτέμβριο έως τον Δεκέμβριο του 2025 θα έχουμε την αξιολόγηση και τη διάδοση του έργου. Θα έχουμε επίσης εκδήλωση για γονείς και άλλους εκπαιδευτικούς τον Ιούνιο σε κάθε σχολείο, ώστε να μπορέσουμε να παρουσιάσουμε τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν. Θα έχουμε ένα δημόσιο twinspace και θα δημοσιεύσουμε ένα άρθρο σχετικά με το έργο μας στα Εκπαιδευτικά περιοδικά και στις ιστοσελίδες του σχολείου μας.
Για την αξιολόγηση της αντικειμενικής επίτευξης θα υπάρξουν αυτοαξιολογήσεις και ερωτηματολόγια που θα αναφέρονται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς σχετικά με την απόκτηση δεξιοτήτων, όπως multitasking, κριτική σκέψη, ανάληψη κινδύνου μέσα από ένα περιβάλλον βασισμένο στο παιχνίδι. Σε ποιο βαθμό, οι δάσκαλοι έμαθαν να χρησιμοποιούν ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους, απέκτησαν νέες δεξιότητες, έμαθαν πώς να δημιουργούν σχέδια μαθήματος και πώς να εφαρμόζουν στρατηγικές μάθησης βασισμένες στα παιχνίδια στα μαθήματά τους. Επίσης πώς το δράμα βοηθά τους μαθητές να ξεπεράσουν τα κοινωνικά τους προβλήματα, τις αναπηρίες, τη διαφορετική κουλτούρα και τα στυλ μάθησης μέσω τεχνικών δράματος. Θα έχουμε παρατηρήσεις για τον αντίκτυπο στην ανάπτυξη του οργανισμού, των μαθητών και των δασκάλων.
Περισσότερες λεπτομέρειες και φωτογραφίες του έργου μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ